Официальный сайт НГПУ Введение в гуманистическую педагогику


в начало
содержание
семинары
глоссарий
литература
авторы


НГПУ
ФППД
обратная связь

 


Глоссарий


понятийный блок к разделу ©1
 

термин

толкование

Гуманизация это осмысление и освоение на практике идей гуманизма.
Гуманизм это признание ценности человека.
Индивидуальность это уникальный неповторимый набор природных задатков человека.
Личность человек, отстаивающий, борющийся за свою индивидуальность в течение всей своей жизни. Личность формируется и реализует себя в обществе.
Метод это совокупность приёмов деятельности.
Методология наука о методе.
Образование это процесс воспитания и обучения, направленный на развитие (человека) личности.
Парадигма науки это общепринятые и общераспространённые знания данной науки, модель науки.
Педагогика наука об образовании, об искусстве образования.
Приём это совокупность способов деятельности.
Рефлексия это способность ума следить за своими собственными действиями.
Система это целостность, состоящая из частей, объединённых внутренней связью. В педагогике эта связь - цель образования.
Способ простейший элемент деятельности.
Технология образования это целостный, последовательный ряд элементов педагогического процесса, направленный на достижение целей образования.


понятийный блок к разделу ©2
 

термин

толкование

Воспитание это целенаправленное создание социальных условий, материальных, духовных и организационных для развития человека.
Диагностика это обратная связь, определение уровня результата обучения.
Дидактика это теория обучения.
Знания это совокупность идей, в которых выражено теоретическое овладение предметом.
Категория основное понятие.
Когнитивная грамотность это знания об интеллекте, интеллектуальных способностях, а также средствах и методах их развития.
Контроль проверка с оценкой.
Концепция ведущая идея.
Методика это теория обучения конкретному предмету.
Навыки это умения, доведённые до автоматизма.
Обучение упорядоченное взаимодействие педагога и воспитанника.
Организация это упорядочение процесса обучения, придание ему формы.
Оценка индикатор некоторого качества обучения.
Педагогический процесс развивающееся взаимодействие учителя и ученика, направленное на достижение поставленной цели воспитания.
Преподавание это целенаправленная деятельность педагога, имеющая определённый порядок, последовательность, направленные на достижение педагогической цели.
Проверка выявление и измерение определённого объёма или уровня знаний.
Социализация усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения в обществе.
Средства обучения то, что располагается между педагогом и учеником.
Умения это способность использовать знания на практике.
Учение это процесс (сопроцесс) познания, включающий в себя осознание и осмысление в процессе познания, упражнения и практический опыт.
Форма внешний вид, оболочка.


понятийный блок к разделам ©3,4,5
 

термин

толкование

Грамотность это знания по предмету и умение владеть ими на практике.
Душа 1) в педагогике - это духовный мир человека; 2)в психологии - психика конкретного человека.
Интеллект 1) это способность ориентироваться в нестандартной ситуации; 2) это способность формулировать законы, теории, гипотезы, решать задачи, доказывать теоремы; 3) это определённая структура психических функций.
Лекция это последовательное монологическое изложение теории учебного материала.
Социокультурная подготовка это знания об обществе и общекультурные знания педагога.
Традиционная дидактика дидактика, разработанная на заре педагогики трудами древних мыслителей, заканчивая Коменским.

на первую страницу содержание в начало этой страницы обратная связь